A atividade de hoje foi voltada para a detecção de alguns países localizados dentro do continente africano e suas respectivas capitais.
Os alunos aprenderam a noção de fronteira, capital e localização.
- Camarões;
- Moçambique;
- Angola;
- Congo;
- Namíbia;
- Zâmbia;
- Malaui;
Neste blog mostraremos nosso lugar neste mundo e como podemos fazer para melhorá-lo com atitudes ambientalmente responsáveis e consumo responsável.
quarta-feira, 31 de outubro de 2012
segunda-feira, 3 de setembro de 2012
Aula 6
O cliclo da água.
Caça palavras voltado para alfabetização dos alunos dos segundos e terceiros anos.
Estamos focando as atividades no ciclo da água em nosso meio ambiente, pois a falta de chuvas esta prejudicando nossa saúde.
Caça palavras voltado para alfabetização dos alunos dos segundos e terceiros anos.
Estamos focando as atividades no ciclo da água em nosso meio ambiente, pois a falta de chuvas esta prejudicando nossa saúde.
segunda-feira, 27 de agosto de 2012
Aula 5
Na atividade de hoje, mostramos como se realiza o consumo de forma responsável.
Os alunos realizaram compras de material escolar com o que podiam gastar, aprenderam que não se gasta o que não se tem.
Os alunos realizaram compras de material escolar com o que podiam gastar, aprenderam que não se gasta o que não se tem.
domingo, 19 de agosto de 2012
Aula 3 e 4
Na aula 3 - 13/08/2012
A professora estas ensinando as crianças a trabalhar com a unidade monetária. Então foi passado uma lista de lanches e um valor que os alunos deveriam escolher. Ou uma nota de 20 reais ou de 50.
Foi dado o acesso a calculadora do Windows 7. E as crianças aplicaram a operação de adição e subtração para descobri os valores gastos e o troco.
Na aula 4 - 20/08/2012
A professora vai aplicar o estudo dos recordes. Os alunos estão iniciando estudos sobre os recordes e com isso tentarão formular mais alguns recordes que não haviam se pensado antes. Esta sendo curioso.
http://www.rankbrasil.com.br/
http://member.guinnessworldrecords.com/br/
A professora estas ensinando as crianças a trabalhar com a unidade monetária. Então foi passado uma lista de lanches e um valor que os alunos deveriam escolher. Ou uma nota de 20 reais ou de 50.
Foi dado o acesso a calculadora do Windows 7. E as crianças aplicaram a operação de adição e subtração para descobri os valores gastos e o troco.
Na aula 4 - 20/08/2012
A professora vai aplicar o estudo dos recordes. Os alunos estão iniciando estudos sobre os recordes e com isso tentarão formular mais alguns recordes que não haviam se pensado antes. Esta sendo curioso.
http://www.rankbrasil.com.br/
http://member.guinnessworldrecords.com/br/
quarta-feira, 8 de agosto de 2012
Ah simmmm....
Não posso esquecer que para iniciar nosso trabalho, tiramos umas fotos bem legais sobre nosso mundinho legal!
Aula 1 e 2 - Nosso meio ambiente!
Começaremos a falar agora de como viver no lugar onde moramos, assim passamos vários vídeos para os alunos para que pudessemos conversar sobre nosso meio ambiente e como cuidar dele. Surgiram algumas questões de como reciclar lixo, transformar em brinquedo...
Abaixo os vídeos de motivação.
Abaixo os vídeos de motivação.
Fechamento...
Junto a professora Ildes, optamos junto aos alunos fechar o projeto meu lugar no mundo com a contrução de maquetes utilizando massinha! Começamos a atividade no laboratório e terminamos em sala de aula. Eis a atividade em questão.
Escolhemos como referência a imagem abaixo.
Fonte: http://www.taboaonews.com.br/?p=2118
Escolhemos como referência a imagem abaixo.
Fonte: http://www.taboaonews.com.br/?p=2118
domingo, 27 de maio de 2012
Aula 1 e 2.
Alguns alunos expandiram sua pesquisa para o ambiente de seu município. Então na primeira aula mostramos algumas fotografias relacionadas aos lugares conhecidos de Taboão da Serra. A professora Ildes esta conduzindo muito bem o trabalho, focada na necessidade de ensiná-los a pesquisar e também na alfabetização dos alunos, estes reconhecem seu verdadeiro lugar neste mundo.
No papel digital!
quinta-feira, 19 de abril de 2012
Aula 5 - Qual o meu lugar no mundo!
Agora sabemos a resposta, os alunos produziram suas respostas.
Uma delas foi muito bacana e simples...
Abaixo alguns resultados.
"Achei minha casa e conheço minha rua"
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